교사 컨설테이션의 의미와 특성
교사 컨설테이션이란?
상담의 전문적 지식과 기술을 갖춘 학교상담자가 학생상담 및 생활지도와 관련하여 도움을 받고자 하는 다른 교사를 돕는 것.
예) 학생의 비행문제로 담임교사가 전문상담교사에게 조언을 구하는 것
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다른 상담보다 대등하고 협력적인
(3) 어린이 자아 Child
어린이 자아는 우리들이 어린 시절에 실제로 느꼈다든지 행동했던 것과 똑같은 감정이나 행동을 나타내는 상태이다. 거기에는 생태적인 것 이외의 인생초기에 어버이에 대응하기 위해 습관화된 반응양식도 포함된다. 이 C는 상대방이 부모처럼 행세할 때나 혹은 자기가
상담자는 초연한 해석자가 아니라 따뜻하고 인간적인 위치에서 내담자와 친밀한 관계를 맺는다.
* 무의식적인 행동의 원인을 배제하며, 행동의 진단보다는 욕구와 원함을 비교하여 그 행동 선택을 평가함에 초점을 맞춘다.
* 행동의 도덕성과 책임을 강조한다.
* 현실요법은 통찰과 허용성을 통하여
‘선무당이 사람 잡는다.’라는 속담이 있다. 다양한 심리적 문제를 안고 도움을 요청하는 내담자들에게 있어 상담자는 그 조력행동의 결과가 중대한 경우가 많으므로 결코 선무당이 되어 사람을 잡는 경우가 있어서는 안 된다. 따라서 선무당이 되지 않기 위해 상담자는 당연히 전문가로서의 자질과
레지던트 3년차에 홉킨스 정신과 과장이었던 존 화이트혼은 환자를 대할 때 꾸준히 환자의 얘기를 끌어내주고 일반적인 상식을 통해 환자의 병리학적인 사고 체계와 편집증적인 엄청난 변수들을 표출하는 것을 보면서 결국 환자에 대한 분석은 인도주의 분야이며 문학적인 감성을 갖춘 상식으로 사람
영화라는 매체는 비교적 적은 비용으로 문화적 활동을 한다고 느끼면서 즐길 수 있다는 점에서 바쁜 현대인들에게 선호된다. 또한 책에 비해 여러 가지 의미를 함축하고 있고, 은유적 표현기법을 빈번히 사용하기 때문에 각자의 방식대로 해석하고 적용할 가능성도 훨씬 넓게 열려있다. 상담자의 자기
- 내담자의 자기성장을 궁극적인 목적으로 하여 상담자와 내담자 사이에 이루어지는 조력 관계의 과정 (⇒ 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 사회적 관계에서 이루어지는 학습과정이다. 단 상담자는 내담자의 욕구에 맞고 현실적인 생활 목표에 적합한 범위 내에서 내담자
Ⅰ. 집단 상담이란?
1. 집단 상담의 정의.
* “집단상담이란 태도와 행동을 변화시키려는 의도에서 그들 스스로와 그들의 조직들을 탐구, 조사하는 한 사람의 상담자와 몇 사람의 성원들이 관련되는 하나의 대인간의 과정이다”(hansen, Warner &Smith, 1976)
* “집단상담은 6명에서 12명까지의 학생들이 집
레지던트 과정에 지원하는 학생을 보면 소수의 소신파 학생들만 지원하게 된다고 한다. 실재로 많은 정신과 지망 의대생들이 프로이트와 융의 심리학의 일면만을 보고 자신들이 생각해오던 정신과 치료와 매우 다른 실습을 하고 나서 실망을 하고 전향을 하는 경우가 흔하다고 한다.
그래서 연구를
Chapter 1. 간호
간호: 과학이며 예술
- 간호 과학: 과학적 지식(근거 or 연구 기반 실무)의 체계적인 적용 요구
- 간호 예술: 능숙하고 숙련된 기술 요구
Ⅰ. 간호의 개념
1. 간호의 정의
- 간호(nursing): 라틴어의 ‘자양분을 주다’라는 nutrix에서 기원
- 간호(看護): 볼 간(看), 도울 호(護) ⇒ 양육, 보호